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食品农产品农残快速检测
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让企业管理更高效、更便捷!
汽车行业全面解决方案
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机械各国认证:欧标、美标、澳标等
确保产品质量,保护品牌形象
确保产品质量,保障贸易顺利进行
产品符合性证书CoC,即清关认证
根据喀麦隆质量标准局ANOR实施的装船前符合性评估方案PECAE的法规要求,出口商需提前为管控目录内的货品申请符合证明书(Attestation de Conformité,即AC证书)。ANOR会在AC证书的基础上出具产品符合性证书CoC交付至进口商,作为清关所需文件。
amfori商界社会责任倡议
Sedex成员道德贸易审核
线上、线下多种培训形式
汽车行业质量管理体系
最新政策及认可流程
建设管理高效运营的实验室
新AIG&VDA FMEA七步法
帮助企业改善流程质量、提升速度和效率
三个学习目标和一个可以付诸行动的个人发展计划
快速掌握优秀管理者的7大技能
系列课程
SGS线上微课程,助你真正理解标准、建立及运行有效而适宜的标准体系。
QC七大手法、8D原则与方法
准确、高效、及时为客户提供校准服务
SGS提供化学类仪器的在线校准及送取样服务。
室内环境检测及咨询服务
IMPACT NOW
应对气候变化对保护地球至关重要,只有在专业指导下,才能找到正确的路径并带来切实有效的影响。"IMPACT NOW on climate”(气候变化 即刻行动)的重点是减少温室气体(GHG)排放和加速能源转型,以实现净零排放目标。
从循环经济的角度反思材料的设计、使用和管理,从而最大程度减少浪费。采用创新技术和更好的设计,我们就能减少对纯新原料的依赖,促进原料回收和再利用。"IMPACT NOW on circularity"(循环利用,即刻行动)致力于通过可持续设计理念、优先材料、可回收性、废弃物管理,减少塑料污染,推动向循环经济的过渡。
GB 8624、EN 13501-1、BS 476等
轨道列车 / 船舰 / 飞机材料防火检测
ISO 17025实验室管理体系培训
一站式服务,专业高效
配方分析、成分分析、检测测试
工业自动化,过程工业等领域的专业
RoHS测试,验证,认证等多种解决方案
国际认证服务,助力您进驻北美市场
进出口强制要求检测,保障儿童安全成长
FSSC 22000认证
规避贸易风险,助力产品通行全球市场
一份测试报告,多平台认可,线上线下通用
出口美国市场的儿童用品检测
快速申请检测服务
数据分析及测试专家,您身边的得力助手
2C认可,非特备案,进出口申报
热门测试,2C资质,在线下单
汽车轻量化部件测试
欧盟ELV指令与禁限用物质测试
快速专业的检测服务
帮助客户提前规划有效的设备维护方案
ISO 10993-1:2018发布生效后,有关医疗器械材料的化学/物理信息、文献收集,化学表征及毒理评估成为生物学安全评价的必要内容。其目的是尽量采用资料文献风险评估的方式,减少生物学测试和试验动物的使用。如果文献评估不能达到等同性目的,则需要进行材料的化学表征。通过材料鉴定、可浸提物和可沥滤物的研究解析以及毒理评估,确定材料是否安全,并探寻化学成分和生物相容性之间的关联。
SGS作为国际公认的测试、检验和认证机构,在全球拥有配置齐全的物理与化学分析实验室,能够为整个IC制造产业链的质量控制提供可靠与稳健的测试分析解决方案。SGS半导体可靠度实验室及化学痕量分析实验室致力为您提供全面、专业的半导体物理测试和半导体化学测试。
通过质量过硬的教育培训服务获得学习者的认可,实现机构的持续成长、业绩提升、扩大品牌影响力,是每个教育培训机构的经营目标;使学习者在技能素养、思想意识、知识水平上有所提升,是每个教育机构必须要履行的职责与社会责任。《ISO21001:2018教育组织——教育组织管理体系–要求及使用指南》为教育培训机构提供了改进教育过程、梳理机构流程的标准与方法,帮助组织实现提升学习者满意度的目标。ISO21001适用于众多机构ISO21001既适用于任何使用课程通过教学、学习或研究来支持能力发展的教育、培训机构,而不论其类型、规模大小或教学方式,如学龄前儿童机构,大、中、小学等学历教育机构,成人的继续教育机构,职业培训学校,在线培训机构,特殊教育机构等,也适用于其核心业务不是教育领域的大型组织内的教育部门,例如:大型企业内的专门的培训部门。ISO21001更懂教育组织特性ISO组织于2018年5月发布了ISO21001:2018教育组织 - 教育组织管理体系 - 要求及使用指导标准。这是全球首个旨在指导教育服务供应商通过提供有价值的教培服务从而实现自身成长与发展的新型国际管理体系标准。相较于被广泛应用的ISO9001质量管理体系标准,ISO21001是通过集合国际先进教育提供商们在组织管理上的经验得失,在ISO9001要求基础上提出了更多细致的要求,着力指导教培行业组织开展有效的内部管理以实现风险管控、平衡创新与运营、保持竞争力,从而促进组织的成长与发展。ISO21001的理论基础是十一条管理原则1. 在ISO9001的七大原则基础上,增加了四条,分别是社会责任、可达性与公平性、教育中的伦理行为、数字安全和保护。这几条管理原则的加入,更加凸显了教育组织在开展教育活动中社会和道德的责任担当。2. 另外在已有的七大原则中,将"关注顾客"原则修改为"关注学习者和其他受益人",将组织管理的焦点进一步明确为学习者(即接受教培服务的对象)和受教培服务运作影响的教育机构利益相关方两方面。核心关注点:未来衡量组织管理的成效,由此来决定。从学习者的角度1. 组织的课程、教学模式是否让我满意?2. 课程有没有价值?3. 对我在社会上的应用是否有帮助?4. 是否达到学习目的?从教育机构利益相关方的角度1. 能否随着教培服务的提供,伴随组织的发展壮大、能力的增强,从中受益?"以人为本"和"自适应能力"纵观ISO21001标准内容,其核心是通过指导强化组织在“以人为本”和“自适应能力”(所谓的成长与发展能力)两方面能力,来确保教育服务成效,促进组织的成长与发展。指导之一"以人为本"以人为本,从两点出发,一是以学习者为本,二是以员工为本。学习者是人,服务的需求和感受都要从人的角度考虑。从马斯洛需求的理论出发,标准指导从多个角度系统化地来理解学习者的需求和目的。比如标准系统性地提出了要关注学习者中有特殊教育需求的人群,无论是K12还是商业教培服务,要考虑这类人群的需求,并想方设法加以实现。比如在课程及教学服务的设计与开发活动,标准提出须考量教育对象的实际需求,要纳入场景化、实战化的因素等。标准还提出要关注学习者对健康和安全的需求。充分地关注学习者需求,才能持续地提供社会需要的、能够产生效益的、广泛应用和受欢迎的培训服务。标准指导组织强化信息反馈系统来增强与学习者的沟通。标准提出具体要求指导如何建立一个新型有效的信息反馈系统,把“沟通”上升到一个战略的高度。另一方面,标准更关注组织的核心资源。教培组织的可持续发展离不开服务的创新和研发,而员工(人才)是决定因素,也是核心资源。教培服务是通过人与人之间的交流来完成的,人在其中的作用是显著的,比如在授课过程中讲师的表现如何对学习的成效有着很大的影响。标准在鼓励员工参与、培养员工学习能力、激发其企业家精神、保持良好的工作环境和研究氛围、提升其满意度等方面都提出了相应的指导要求。指导之二构建组织"自适应能力"自适应能力,是指在社会经济发展进程中一个组织能够适应社会需求及环境的变化保持自身成长与发展的能力。特别是当危机来临的时候,自适应能力能帮助组织实现敏捷反应、有效应对,实现临危不惧、顽强生长。ISO21001标准强调应通过“保持学习”来构建自适应能力。组织要想持续发展,需要不断地改进和创新。要想使研发的课程或者服务能够符合组织的战略需求,能够受到市场青睐,能够对学习者有价值,组织需要不断地学习和改进,学习相关的教育、科学和技术发展,学习有关研究和最佳方案,及时把握需求的变化、环境的变化、科技的变化、服务的结果及经验,将学习的成果作为改进的输入,及时加以改进,及时创新,看一看什么样的课程值得去开发,已有的课程是否需要再完善,服务质量如何再提升。同时,强化研发系统。通过系统化的验证,确认所开发的输出是可行和有价值的,才推向市场,确保研发出一些更符合需求的、更有市场价值的课程或服务。显然,ISO21001:2018展示出了其对教培行业的运营特点的充分理解,并从关注组织的成长和发展的角度出发,提供了更具系统化地管理实践经验,对于教育组织而言,无疑是一部宝典。关于SGSSGS作为国际公认的检验、鉴定、测试和认证机构,是公认的质量和诚信的全球基准。SGS致力于推进体系标准落地支撑、贯彻高质量发展强国战略。拥有全球超过40多个国家和国际组织认证标准的认可。SGS凭借专业的技术能力和丰富的审核经验,积极推动企业管理绩效改善,由此带动更多行业企业以及利益相关方共同参与到科学、有序、健康的教育体系建设中。SGS定制化解决方案:ISO 21001认证
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